【散播希望種籽計畫】愛多一點,助弱勢孩童拾回學習的笑容


媽媽是外省人、爸爸是緬甸人的異國婚姻變了調,而小軒(化名)則由外婆照顧,沒有父母陪在身邊,隔代教養的小軒很沒有安全感,在上課時常常以走動來表達內心的不穩定、或是玩弄保特瓶去吸引老師的注意。

課程上集點的鼓勵制度,在小軒課堂上的失序表現中,當然所得的點數就比同組的人少,因而灰心沮喪將原有的兩點數用鉛筆塗掉,表示放棄不參加,但其實還是很渴望得到”獎賞”,分組老師鼓勵他,跟他約定,如接下來的時間,他能遵守課堂秩序、積極舉手發言,老師還是可以幫他個人加點數,他做到了!!

除了老師多加的點數,小軒也把原來塗掉的點數自己用橡皮擦擦乾淨…….小軒,希望下次上課你能記住跟老師的約定,老師也相信你會表現的越來越好。

生活中,我們發現像小軒一樣的孩子,在他們的小小心靈是需要被安慰的。由於每次進班都需要大量的資源,因此急需經費來支持暑假所投入的費用,期望每筆愛心捐款都將幫助弱勢孩子們度過快樂的暑假。

蒲公英的「蒲公英品格故事屋」每月陪伴5000多位弱勢孩童心靈建造,更深入關懷將近100位高風險家庭孩子,度過生命中的艱難時刻,從內心產生重新站起的力量!

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